以镜头为笔

以时光为墨

每一缕光影都是故事的序章

我们用影像留住心动的永恒

为彰显我校学子朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，引导同学们感知幸福生活，厚植家国情怀，智能医学学院、医学与生命科学学院共同举办以“青春作笔绘幸福，光影为歌颂祖国”为主题的新生摄影大赛。

经过各学院院内作品评选，80份作品成功晋级复赛。大赛复赛由电教中心程爱景老师、胡鹏程老师及学校如也摄影工作室部长钟可欣同学担任评委。经严格评审，以下21份作品脱颖而出进入决赛。

哪份作品让你忍不住心动？快来投出自己宝贵的一票！本次线上投票结果占总成绩的25%，投票数最高的作品将会获得“最佳人气奖”！

投票时间

2025年11月7日—2025年11月14日20:00

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作品简介

《暖橙里的幸福交响》

作者：楚佳霖

基尔健康医学院

冬日黄昏，冰面被橙红霞光镀上暖绒绒的金边，三两身影在其上勾勒出生活的惬意轮廓。远处工厂的烟缕悠悠舒展，似是城市发展的脉搏在轻跳。冷暖交织的画面里，有市井烟火的温柔，有时代发展的铿锵，这是祖国大地上平凡却炽热的幸福图景。以青春之眼定格这份烟火与发展的交响，歌颂祖国赋予的安稳与蓬勃，让每一缕暖橙都成为幸福的注脚，在光影里书写对美好生活、对强盛祖国的深情礼赞。 

《经幡·祈愿》

作者：龙丹

医学技术学院

祖国边疆的山口湖畔，经幡随风轻扬，是青春最鲜活的注脚。它见过援边人踏遍山河的足迹，见证土路变柏油、信号通草原的变迁。每一次飘动，都在铭记青春追梦的模样，传递对祖国繁荣的祝福、对美好生活的向往，成了民族同心、时代向前的生动缩影。 

《晚霞映初心，奋斗绘青春》

作者：刘思彤

管理学院

一个平凡傍晚，教学楼走廊的晚霞，猝不及防撞入我忙碌的日常。这抹金灿灿的光，随手拍下便扫尽一天疲惫。它不仅是校园里的美好定格，更像新时代蓬勃发展的缩影——祖国给了我们追逐梦想的广阔天地，让我们能在校园里汲取知识、锤炼本领。这份“忙碌的意义”，正是青春与时代同频的证明：我们以奋斗为笔，在校园里书写成长，练就担当，而每一次进步、被光影记录的瞬间，都是对祖国的礼赞，对幸福生活的向往。

《追光记》

作者：周锐

医学技术学院

当青春的脚步踏上祖国的万里海疆，每一次日落都是山河为我们写就的壮丽诗行。在沙滩椅旁，在熙攘人群的剪影里，在凭窗眺望的余晖中，我们以脚步丈量山海辽阔，用目光收藏漫天霞光。这锦绣河山里的每一抹橙红，都是祖国深情的馈赠，也是青年与时代的心灵共鸣。我们在行走间读懂山河壮阔，更在壮阔山河中，以炽热青春写下属于我们的时代篇章。

《木缝间蓬勃生长的绿叶》

作者：邓宇祺

外语学院

木缝间蓬勃生长的绿叶，如同青春里的我们，在看似局限的环境中，奋力生长，汲取养分，带着蓬勃的朝气和无畏的勇气，拼尽全力地向外伸展自己枝叶，闯出一片属于自己的天地。而我们的青春也如同这翠绿的叶片般鲜活明亮，有着不受束缚的冲劲，凭借韧劲绽放，打破各种陈旧的条框，在未知的领域突破创新。

《穗光》

作者：罗丹

医学技术学院

苇穗似星，在微风里擎起一方澄澈；其茎如骨，于晨光中挺立成向上的脊梁。这蓬松的穗子，是大地写给丰收的诗行，亦是青春献给家国的注脚——以向阳的姿态携蓬勃的生气生长，让每一缕朝向光明的颤动，都成为叩响时代的节拍，将少年心事与家国盛景，织进这满目的葱茏与晴朗。

《易园游》

作者：苟好

临床医学院

漫步易园，处处是景，帧帧含情，尽显中式园林造景艺术的精妙。透过八角窗棂，望月楼与苍松翠柏相映成趣，一步一景，一框一世界。正如我们在学医之路上，于知识的窗格里探寻医学的奥义，在校园的景致中感悟青春的深度与家国的情怀。 

《校园秋韵》

作者：杜名烊

医学与生命科学学院

当秋意悄然漫入校园，便绘就出独属于这里的诗意画卷。在校园的角落，红漆长椅上静卧的枯叶，似是时光留下的一枚书签，诉说着秋的私语；林间小道旁，树木的枝叶晕染着黄绿渐变的色彩，漫步其中的身影，与这秋景交融，满是静谧悠然；池塘之上，荷叶仍带着生机，远处的石桥与现代楼宇相映，传统与现代在秋的氛围里和谐共生。用镜头捕捉下校园里的这些秋之片段，每一处都藏着秋的温柔与校园的独特韵味，让秋的美好，在校园中定格成永恒的记忆。

《目之所及处》

作者：赵一祎

临床医学院

初秋，凉风渐盛。人添衣物，鸟雀南飞。但也有长居于此地的小鸟不会离去。白颊噪鹛便是其中之一。作为成都最常见的鸟类之一，白颊噪鹛出现在成都人生活的每一个角落。这一次它们便出现在成中医的校园里，给我带来一次温馨的邂逅。两只小鸟簇拥着在枝头跳跃，为秋风减去一份萧瑟，增添几抹温情。 

《我们构想的第101种未来》

作者：王娅杰

医学与生命科学学院

青春的目光，跌入一条由斑斓石砖铺展的星河。这并非由我砌就的路，却如一封来自未来的邀请函，在我脚下迤逦展开。每一方砖石，都是一枚未启封的预言：赤色是胸膛奔涌的炽热，青灰是理性沉静的轮廓，明黄是尚未命名的狂想。它们紧密交错，拼合成无限叙事的开端。阳光为这版图镀上光晕，见证着色彩、时光与希冀共同构筑的青春。而那通往名为“我们”的、第101种未来的密码，正藏于这斑斓交错的起点。

《万里山河护家国长宁》

作者：赖理方舟

护理学院

  “你知道吗？新疆的夜也很冷呢。”夜幕降临，军训下训后，我的新疆同学在红旗下翩翩起舞，脸上亦是幸福与欢喜。“想家了？”我问道。“是啊，想家了，想到了和家人坐在火堆旁歌唱。”说着，她便又做了个曼妙的舞姿。“漂亮！你说，新中国的生日我献上这份贺图，够吗？”我举着相机问道。

“喵——”一只小猫探寻着晨间的草地，毛发因沾染露水而被晨光照得光彩夺目。“哎，小心点，你别吓着小猫了！”我的同学忍不住提醒，于是我只好止住步子，转而蹑手蹑脚向前移行。“3、2、1，好耶。”我在心里默念着，快门按下，就这样，我又一次记录下这生命的律动

牵牛花，朝开暮谢又唤夕颜，我拍摄这张照片时正值晌午，温暖的太阳透过薄如蝉翼的花瓣，更显得其明艳动人了。古人常哀其生之须臾，而羡长江之无穷，可，若人人都能像这夕颜一样，在短暂的生命中绽放出最绚丽的色彩，又何尝不是一种永恒？

《青春的成长》

作者：郭世超

体育健康学院

百步桥的夜灯在水面漾开涟漪，那是青春里独处时的沉淀与遥望。草坪上重叠的手机，是军训岁月暂别喧嚣、在纪律中蜕变的见证。青春的成长，从不只一种模样——它可以是静谧夜色里对自我的叩问，也能是集体磨砺中对意志的锤炼。在不同的风景里，我们学着沉淀，学着坚毅，每一步都在书写属于自己的成长篇章。那是我们青春的成长之光。

《光曳长廊，梦履昭昭》

作者：万宇翔

护理学院

在这悠长的走廊里，少年向着尽头的光奋力奔跑。那光，是青春的希冀，是对大学未来的热忱向往。或许是为了一场重要的约定，或许是为了追寻心底的梦想，每一步都踏碎了犹豫，每一次摆臂都裹挟着勇气。走廊的光影交错，是成长的轨迹，他奔跑的身影，是将迷茫甩在身后，以赤诚与执着，在时光的长廊里书写着“奔赴”的诗行，每一寸光亮都见证着他向大学追逐的模样。

《雾锁金山，石垒尘心》

作者：马兰欣

基尔健康医学院

这张照片取景于拉萨，以黑白影像定格了雪域高原的独特韵味。巍峨雪山刺破云霄，云雾缭绕间更显雄浑；山脚下藏式佛塔静默伫立，玛尼堆堆叠着虔诚祈愿，石板路蜿蜒向远方，藏地风情浓郁。黑白的色调剥离了色彩的纷扰，将雪山的冷峻、人文的厚重凝练于一帧，既展现拉萨山河的壮阔，又传递出这片土地上信仰与自然交融的深沉力量，仿佛在无声诉说着高原的圣洁与沧桑。

《秋韵•杏林》

作者：邓悦

养生康复学院

在成都中医药大学的校园里，秋色如画，金黄的银杏叶点缀着古朴的建筑，微风轻拂，带来一丝凉意与宁静。学生们穿梭其间，或驻足讨论医理，或漫步沉思，整个校园洋溢着求知与成长的氛围。后知后觉又过了一个秋，有人再见，有人再也不见——这不禁让人感叹时光流转，但更多的是对生命轮回的领悟。在这里，中医药的智慧代代相传，每一个离别都孕育着新的相遇，每一片落叶都象征着希望的萌芽。秋天是收获的季节，我们珍惜当下，以积极之心拥抱未来，让健康与和谐永驻心间。

《海南石合水库暮色渔舟图》

作者：李果

护理学院

这幅作品定格了海南石合水库的黄昏时刻。远山如墨，在橙黄与灰蓝渐变的天际下，勾勒出雄浑而朦胧的轮廓；平静无波的水面似一面巨大的镜子，一叶渔舟悠然泛行，细微的波纹搅碎了暮色的静谧。黄昏柔光轻洒，为天地晕染出丰富层次，几朵闲云悠然飘荡，山影、云影、舟影在水面交织成诗。这里没有城市的喧嚣，只有自然的呼吸，石合水库将山野的悠远、水乡的恬淡与渔家的烟火气融于一体，尽显一方水土的灵秀与安宁。

《花与蝶》

作者：李万晴

民族医药学院

萼距花（学名：Cuphea hookeriana Walp.）是千屈菜科、萼距花属植物。药效：全草可入药，性味苦、凉，归肺、肝经，具有清热解毒、消肿止痛的功效，常用于咽喉肿痛、痈疮疖肿等热毒症候，还可用于治疗跌打损伤、皮肤炎症等。

吊灯扶桑Hibiscus schizopetalus (Dyer) Hook. f.）为锦葵科木槿属的常绿灌木。药效：根、茎、叶、花均可入药，具有清热解毒、利尿消肿、止血活血、杀虫止痒等功效，可用于治疗热证所致的咽喉肿痛、口疮、痈肿，以及吐血、便血等出血性疾病，还能治疗皮肤瘙痒、湿疹等皮肤病。

《山风里的光》

作者：普绍梅

护理学院

山风裹挟的支教岁月中，光以三帧模样定格： 初遇时，支教老师俯身瞬间，孩子眼眸澄澈如山涧泉，似星光撞进眼底，点亮旅程首程温柔；课间时，绿茵操场上，夏风托着亲手扎制的彩鸢翱翔，孩子们奔跑的笑容里，揉进山野风与青春光；离别时，老师臂弯环出的小天地间，簇拥的孩子眼里盛着眷恋，每声欢笑、每回凝视都是暖的注脚。这三帧凝作“山风里的光”，以童真、希望与陪伴，照亮彼此成长，焐热岁月诗行，托起日都迪萨孩子们的梦。

《杏林生韵》

作者：姚君彦

临床医学院

这组照片聚焦成都中医药大学校园里的生态图景，以灵动生命与自然景观的交融，诠释青春校园的幸福底色与祖国生态之美的时代颂歌。《鸢尾雀鸣》中，紫色鸢尾在涌泉湖畔绽放，一只雀鸟于花丛间雀跃，记录校园角落的生机，寓意青春如繁花绚烂、生命似雀鸣灵动；《水石栖鹊》里，喜鹊静立于清池石上，池水澄澈见底，倒映着草木景致，展现出校园生态的清幽与灵动，恰似祖国发展中自然与人文的共荣之态；《湖岸鹭立》中，白鹭静立于湖畔石间，鹭鸟的悠然与湖水的柔波，勾勒出校园里生灵与自然的和谐画卷，也暗合新时代青年在祖国怀抱中从容成长的姿态。三张照片从不同角度，以微观的校园生态之美，映射祖国蓬勃发展下的幸福生活图景，传递出对校园、对祖国的热爱与赞颂。

《青枝裁光，春潮漫疆》

作者：王梦华

针灸推拿学院

这是校园最平凡却又不平凡的一隅，阳光透过叶隙，在嫩绿的枝桠上跳跃，每一片叶子都像是时光的书签，记录着校园里的朝朝暮暮。这些蓬勃的草木，见证着一届又一届学子的成长，也见证着校园在时代浪潮中不断焕发生机。它们静默地伫立，将校园的美好瞬间定格成永恒，也让我们在这片绿意中，真切触摸到时代发展下校园的脉搏与温度。

《湖光亭韵：青春灵动瞬间》

作者：史至臻

智能医学学院

第一张摄于校园湖畔：夕阳洒下鎏金波光，野鸭悠闲划开涟漪，柳枝轻摇，绿意绵延。我以镜头捕捉这份灵动，记录青春眼中的静谧生机。第二张取景“揽翠亭”：亭台掩映花海，遥对教学楼宇。步入其中，可见繁花拥翠、白云蓝天，传统意境与现代学术在此和谐相映。这般绚烂更是我们成长在这个时代的美好见证。两幅画面凝聚着对生命活力的感动，对幸福生活的体悟，寄托着我们新时代青年对这片土地的深情祝福。

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